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नेताजी का चश्मा
(पाठ का सार)
स्वयं प्रकाश द्वारा लिखित कहानी ‘नेताजी का चश्मा’ के माध्यम से देशभक्ति की नूतन परिभाषा या पहचान देने का प्रयास किया गया है। नगरपालिका द्वारा चौराहे पर नेताजी की मूर्ति बनाने का जिम्मा एक स्कूल के ड्राइंग मास्टर को दे दिया जाता है, जो संगमरमर से नेताजी की मूर्ति तो तैयार कर देता है किन्तु उसका चश्मा बनाना भूल जाता है। चौराहे पर ही फेरी लगाकर चश्मा बेचने वाला कैप्टन नमक एक व्यक्ति प्रतिदिन मूर्ति पर अलग तरह का चश्मा लगता है। हालदार साहब प्रतिदिन उस चौराहे से निकलते हैं और उस मूर्ति और चश्मे के विषय में पानवाले से पूछते हैं। ये उनके लिए कौतूहल का विषय बना रहता है। नेताजी की मूर्ति पर चश्मा न पाकर वे पानवाले से इसका जिक्र करते हैं। पानवाला बताता है कि कैप्टन की मृत्यु हो चुकी है। अचानक कैप्टन चश्मेवाले की मृत्यु का समाचार सुनकर और नेताजी की मूर्ति पर चश्मा न पाकर हालदार साहब दुखी हो जाते हैं। हालदार साहब सोचते हैं कि क्या होगा उस कौम का जो देशभक्तों पर हँसती है। अंत में एक दिन चौराहे से गुजरते हुए हालदार साहब को नेताजी की मूर्ति पर सरकंडे का चश्मा लगा दिखता है और हालदार साहब उसे देखकर भावुक हो जाते हैं।
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नेताजी का चश्मा (प्रश्न-उत्तर)
1- सेनानी न होते हुए भी चश्मेवाले को लोग कैप्टन क्यों कहते थे?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
2- हालदार साहब ने ड्राइवर को पहले चौराहे पर गाड़ी रोकने के लिए मना किया था लेकिन बाद में तुरंत रोकने को कहा-
(क) हालदार साहब पहले मायूस क्यों हो गए थे?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
(ख) मूर्ति पर सरकंडे का चश्मा क्या उम्मीद जगाता है?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
(ग) हालदार साहब इतनी-सी बात पर भावुक क्यों हो उठे?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
3- आशय स्पष्ट कीजिए-
फ्बार-बार सोचते, क्या होगा उस कौम का जो अपने देश की खातिर घर-गृहस्थी-जवानी-जिदगी सब कुछ होम देनेवालों पर भी हँसती है और अपने लिए बिकने के मौके ढूँढ़ती है।य्
उत्तर – क्विज में शामिल है।
4- पानवाले का एक रेखाचित्र प्रस्तुत कीजिए।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
5- फ्वो लँगड़ा क्या जाएगा प़्ाफ़ौज में। पागल है पागल!य्
कैप्टन के प्रति पानवाले की इस टिप्पणी पर अपनी प्रतिक्रिया लिखिए।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
रचना और अभिव्यक्ति
6- निम्नलिखित वाक्य पात्रें की कौन-सी विशेषता की ओर संकेत करते हैं-
(क) हालदार साहब हमेशा चौराहे पर रफ़कते और नेताजी को निहारते।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
(ख) पानवाला उदास हो गया। उसने पीछे मुड़कर मुँह का पान नीचे थूका और सिर झुकाकर अपनी धोती के सिरे से आँखें पोंछता हुआ बोला-साहब! कैप्टन मर गया।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
(ग) कैप्टन बार-बार मूर्ति पर चश्मा लगा देता था।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
7- जब तक हालदार साहब ने कैप्टन को साक्षात् देखा नहीं था तब तक उनके मानस पटल पर उसका कौन-सा चित्र रहा होगा, अपनी कल्पना से लिखिए।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
8- कस्बों, शहरों, महानगरों के चौराहों पर किसी न किसी क्षेत्र के प्रसिद्ध व्यक्ति की मूर्ति लगाने का
प्रचलन-सा हो गया है-
(क) इस तरह की मूर्ति लगाने के क्या उद्देश्य हो सकते हैं?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
(ख) आप अपने इलाके के चौराहे पर किस व्यक्ति की मूर्ति स्थापित करवाना चाहेंगे और क्यों?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
(ग) उस मूर्ति के प्रति आपके एवं दूसरे लोगों के क्या उत्तरदायित्व होने चाहिए?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
9- सीमा पर तैनात प़्ाफ़ौजी ही देश-प्रेम का परिचय नहीं देते। हम सभी अपने दैनिक कार्यों में किसी न किसी रूप में देश-प्रेम प्रकट करते हैं जैसे-सार्वजनिक संपत्ति को नुकसान न पहुँचाना, पर्यावरण संरक्षण आदि। अपने जीवन-जगत से जुड़े ऐसे और कार्यों का उल्लेख कीजिए और उन पर अमल भी कीजिए।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
10- निम्नलिखित पंक्तियों में स्थानीय बोली का प्रभाव स्पष्ट दिखाई देता है, आप इन पंक्तियों को मानक हिदी में लिखिए-
कोई गिराक आ गया समझो। उसको चौड़े चौखट चाहिए। तो कैप्टन किदर से लाएगा? तो उसको मूर्तिवाला दे दिया। उदर दूसरा बिठा दिया।
उत्तर – क्विज में शामिल है।
11- ‘भई खूब! क्या आइडिया है।’ इस वाक्य को ध्यान में रखते हुए बताइए कि एक भाषा में दूसरी भाषा के शब्दों के आने से क्या लाभ होते हैं?
उत्तर – क्विज में शामिल है।
भाषा-अध्ययन
12- निम्नलिखित वाक्यों से निपात छाँटिए और उनसे नए वाक्य बनाइए-
(क) नगरपालिका थी तो कुछ न कुछ करती भी रहती थी।
उत्तर –
(ख) किसी स्थानीय कलाकार को ही अवसर देने का निर्णय किया गया होगा।
उत्तर –
(ग) यानी चश्मा तो था लेकिन संगमरमर का नहीं था।
उत्तर –
(घ) हालदार साहब अब भी नहीं समझ पाए।
उत्तर –
(घ) दो साल तक हालदार साहब अपने काम के सिलसिले में उस कस्बे से गुजरते रहे।
उत्तर –
13- निम्नलिखित वाक्यों को कर्मवाच्य में बदलिए-
(क) वह अपनी छोटी-सी दुकान में उपलब्ध गिने-चुने फ्रेमों में से नेताजी की मूर्ति पर फिट कर देता है।
उत्तर – उसके द्वारा उसकी छोटी-सी दुकान में उपलब्ध गिने-चुने फ्रेमों में से नेताजी की मूर्ति पर फिट कर दिया जाता है।
(ख) पानवाला नया पान खा रहा था।
उत्तर – पानवाले द्वारा नया पान खाया जा रहा था।
(ग) पानवाले ने साफ़ बता दिया था।
उत्तर – पानवाले द्वारा साफ़ बता दिया गया था।
(घ) ड्राइवर ने जोर से ब्रेक मारे।
उत्तर – ड्राइवर द्वारा ज़ोर से ब्रेक मारे गए।
(घ) नेताजी ने देश के लिए अपना सब कुछ त्याग दिया।
उत्तर – नेताजी द्वारा देश के लिए अपना सब कुछ त्याग कर दिया गया।
(च) हालदार साहब ने चश्मेवाले की देशभक्ति का सम्मान किया।
उत्तर – हालदार साहब द्वारा चश्मेवाले की देशभक्ति का सम्मान किया गया।
14- नीचे लिखे वाक्यों को भाववाच्य में बदलिए-
जैसे-अब चलते हैं। -अब चला जाए।
(क) माँ बैठ नहीं सकती।
भाववाच्य – माँ से बैठा नहीं जाता।
(ख) मैं देख नहीं सकती।
भाववाच्य – मुझसे देखा नहीं जाता।
(ग) चलो, अब सोते हैं।
भाववाच्य – चलो, अब सोया जाए।
(घ) माँ रो भी नहीं सकती।
भाववाच्य – माँ से रोया भी नहीं जाता।
टेस्ट/क्विज
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